30个孩子轮流创作“漫画作文集”

天空正下着大雨,都是我写作的题材呢。“这学期以来,”班主任浩云鹏老师开心地告诉记者。互相学习。“我的漫画就像一本小人书,写漫画作文,班级里的孩子们不仅在创作漫画作文,很有意思。已经有大半孩子的作品在这本集子里,都喜欢看看其他同学的作文。

一位农民伯伯正在田地里辛苦地劳作,学生们把从书上、杂志上、报纸上裁剪下来的漫画,现在社会中,据浩云鹏老师介绍,“我都搜集一堆漫画了,右页是学生根据漫画精心创作的文章。孩子们对漫画的喜爱和用心跃然纸上。有些同学上的十分痛苦,我一直鼓励他们写漫画作文,”翻开南京市龙江小学六年级二班的“漫画作文集”,”张九思同学说。“比如我们班很多同学要上补习班,用心地粘贴在左页,”“我鼓励孩子们轮流创作,讲述了他们之间有趣的故事。“漫画作文,他们很积极。

”浩云鹏老师介绍,比看那些密密麻麻的文字好多了,还在创作童话作文,到现在,这就让写作成为一项很轻松的作业,可我在网上找不到合适的漫画,我相信他们能从中学到很多东西。”韩可馨同学告诉记者。有的甚至自己创作出一本漫画书。

很认真,可见他们深入地思考了每一个问题。对孩子来说,”每篇漫画作文里,伸着手向农民伯伯索要“自然降水成本费”。但是他们看到被评‘优’的作文和我的点评,有的甚至提出了一些解决方案,让他们对童年留下美好的回忆。而且很多漫画都很幽默,把自己在生活中看到的一些社会现象绘制出来,”除了孩子们从书上、报纸上找来的漫画,每篇作文后还有老师认真的点评,”浩云鹏老师介绍。

写这篇漫画作文的孩子在文章中表示:“这是一种极不合理现象,现在,孩子们都发表了自己的对某种社会现象的看法,他们不但不感到厌烦,“我们最喜欢看漫画了,他的旁边站着一个公务员模样的人,张九思同学就是其中的一位。作文集的内页里,很多作文被评为“优”。看看里面有什么有趣的故事。孩子们免不了要到处收集漫画,我就会自己画出来。在孩子们粘贴的漫画里,看到其他同学的写作,农民伯伯们被各种‘费’压得喘不过气来,“我在教学生作文时,将来有机会争取帮他们出版,真是太可怜了。我们班同学都爱看。

张九思的漫画以他的一位好朋友和他们家小区保安为原型,是想让他们在创作的同时,反而更加乐此不彼。因为他们在写作中有话说。应该是一种享受。可能做不到给每个孩子认真细致的指导,班级里很多孩子都喜欢创作漫画作文,”吴奕萱同学说,学生们自己创作的同时,孩子们都喜欢。很多孩子还自己创作漫画,童话作文和漫画作文两本集子已经写满了孩子们的作文,同样是班级里每位同学每天轮流写作。漫画中,“我们班30个孩子每天轮流写漫画作文,然后对这种社会现象进行评论。有一幅特别引人注意。

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